Consulter l'offre complète Offre expirée

Recommander À venir

Technicienne ou technicien-interprète à l’école secondaire Le boisé (Remplacement à temps partiel)

Centre de services scolaire des Bois-Francs
Victoriaville

Offre #P.S. 30-21

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à interpréter à l'intention d'élèves sourds ou malentendants le message parlé des personnes avec qui l'élève doit communiquer durant les cours et les autres activités à la vie éducative.

Nous appliquons un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Tâches et responsabilités

Sous l’autorité de la direction de l’école, la technicienne ou le technicien-interprète :

• interprète simultanément et intégralement le message parlé des enseignantes ou enseignants, de l’élève et d’autres personnes, lors des cours et autres activités reliées à la vie éducative des élèves sourds ou malentendants en se servant de différents modes de communication;
• assiste les élèves afin de faciliter leurs apprentissages et leur intégration scolaire et sociale et apporte l’assistance appropriée si l’élève présente des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage;
• peut être appelé à participer à différentes rencontres afin de convenir des signes à utiliser pour des notions qui n’ont pas encore été interprétées ou aux rencontres visant à élaborer un plan d’intervention afin de transmettre ses observations quant au comportement, aux difficultés d’adaptation et aux difficultés d’apprentissage des élèves et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction;
• effectue toute autre tâche de nature connexe.

Horaire et conditions

22 heures par semaine

	Nuit	Jour	Soir
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Dimanche

Qualifications requises

• Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une technique appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
• Connaître les modes de communication suivants : LSQ-3, le langage parlé complété (L.P.C.), le pidgin et l’oralisme.

 

À propos de l'employeur

Au sein du Centre des services scolaire des Bois-Francs tu feras quotidiennement la différence dans la vie de nos élèves et en plus, tu y trouveras une multitude d'avantages: stabilité et sécurité d'emploi, banque de vacances et de congés des plus généreuse dans la région, régime de retraite et assurances collectives, horaire facilitant la conciliation travail-famille et la qualité de vie.
Viens travailler avec nos équipes d’enseignants, de soutien ou de professionnels. Nous te réservons une place de choix.

Nous appliquons un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.