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Technicien.ne en éducation spécialisée (travail social)
Centre de services scolaire des Bois-Francs
Victoriaville
Offre #B.S. 05-23
𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗶𝗰𝗶𝗲𝗻/𝗻𝗲 𝗲𝗻 𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘀𝗽𝗲́𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘀𝗲́𝗲 (𝗧𝗘𝗦)
Remplacements à 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗽𝗹𝗲𝗶𝗻 jusqu'à la fin de l'année scolaire
Quelles écoles❓
🔵École primaire à St-Albert
ou
🟢Centre de formation en entreprise et récupération Normand-Maurice (CFER)
Être TES en milieu scolaire, c'est:
✨faire une différence au quotidien pour les élèves (𝒕𝒓𝒂𝒗𝒂𝒊𝒍 𝒔𝒖𝒓 𝒍𝒆 𝒕𝒆𝒓𝒓𝒂𝒊𝒏);
✨accompagner les élèves dans leur cheminement vers la réussite et l’autonomie en 𝒄𝒐𝒍𝒍𝒂𝒃𝒐𝒓𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 avec tous les intervenants (enseignants/es, équipe-école, parents, etc);
✨ bénéficier d'avantages très intéressants comme un taux horaire entre 24,78$ et 35,67$, l’accès à un poste rapide ainsi que de 𝒃𝒆𝒍𝒍𝒆𝒔 𝒗𝒂𝒄𝒂𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒅𝒖𝒓𝒂𝒏𝒕 𝒍'𝒆́𝒕𝒆́!
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Contacte Marie-Andrée, conseillère en ressources humaines au
819-758-6453 ou par courriel: emploi@cssbf.gouv.qc.ca
cssbf.gouv.qc.ca/emploi/b-s-05-23-liste-de-suppleance-technicienne-ou-technicien-en-education-specialisee/
Secteur d'emploi
Services éducatifs
Type de poste
Contractuel
Rémunération
taux horaire entre 24,78$ et 35,67$
Employeur
Centre de services scolaire des Bois-Francs
40, boulevard Bois-Francs Nord, Victoriaville
Québec, Canada
G6P 6S5
819-758-6453
Site web officiel
Du 16 février 2024 au 17 mars 2024, 00h00
Tâches et responsabilités
Sous l’autorité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, la technicienne ou le technicien en éducation spécialisée applique des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.
Principalement, la technicienne ou le technicien en éducation spécialisée :
- participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention et sélectionne les mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés;
- élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer différentes habiletés;
- apporte un soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer un environnement propice aux apprentissages et appuie l’élève dans ses apprentissages en classe ainsi que dans l’exécution des devoirs et des leçons;
- intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement, leur procure une relation d’aide et utilise, lors de crises, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre;
- rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir au besoin la documentation et les références pertinentes;
- effectue toute autre tâche de nature connexe.
Horaire et conditions
28 à 35 heures par semaine
Nuit | Jour | Soir | |
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Lundi | |||
Mardi | |||
Mercredi | |||
Jeudi | |||
Vendredi | |||
Samedi | |||
Dimanche |
Horaire selon l'école
Qualifications requises
- Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales ou d’un diplôme universitaire terminal dans un champ de spécialisation approprié à la classe d’emploi, notamment :
- Technique d’éducation spécialisée ou attestation d’études collégiales en éducation spécialisée;
- Technique de travail social ou attestation d’études collégiales d’intervention en travail social;
- Technique d’intervention en délinquance;
- Baccalauréat en psychoéducation;
Ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Aptitudes linguistiques
Parlé | Écrit | |
---|---|---|
Français | ||
Anglais | ||
Espagnol |
= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle
À propos de l'employeur
Au sein du Centre des services scolaire des Bois-Francs tu feras quotidiennement la différence dans la vie de nos élèves et en plus, tu y trouveras une multitude d'avantages: stabilité et sécurité d'emploi, banque de vacances et de congés des plus généreuse dans la région, régime de retraite et assurances collectives, horaire facilitant la conciliation travail-famille et la qualité de vie.Viens travailler avec nos équipes d’enseignants, de soutien ou de professionnels. Nous te réservons une place de choix.
Nous appliquons un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.