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Chargées ou chargés de cours en Techniques d'éducation spécialisée
Cégep de Victoriaville
Victoriaville
Offre #FC-2324-351-1063 à 1065 3 postes offerts
Transmets ta passion, enseigne à la formation continue!
Être chargée ou chargé de cours à la formation continue, c’est agir concrètement pour le développement, le perfectionnement et la spécialisation de la relève. C’est bénéficier d’une flexibilité qui permet d’enseigner et de travailler. C’est laisser sa trace, valoriser ses compétences et prendre plaisir à les transmettre.
Agir comme chargée ou chargé de cours, c’est préparer et présenter son cours à une clientèle adulte motivée et intéressée. C’est assurer l’encadrement bienveillant de son groupe d’étudiantes et d’étudiants. C’est effectuer la correction des travaux demandée afin d’évaluer et de soutenir les apprentissages.
Secteur d'emploi
Éducation
Type de poste
Contractuel
Durée
Session Automne 2024
Rémunération
Taux horaire de 81,93 $ à 120,53 $
Employeur
Cégep de Victoriaville
475, rue Notre-Dame Est, Victoriaville
Québec, Canada
G6P 4B3
819-758-6401
Site web officiel
Du 04 juin 2024 au 13 juin 2024, 19h30
Tâches et responsabilités
FC-2324-351-1063 – Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l’autisme (351-2A5-VI), session de 75 heures, du 26 août au 20 décembre 2024
FC-2324-351-1064 – Intervenir : Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l’autisme (351-2G4-VI), session de 60 heures, du 3 septembre au 20 décembre 2024
FC-2324-351-1065 – Intervenir auprès des personnes ainées et en perte d’autonomie (351-5W3-VI), session de 45 heures, du 3 septembre au 20 décembre 2024
Horaire et conditions
Horaire à déterminer
Qualifications requises
QUALIFICATIONS REQUISES
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans une discipline appropriée
Formation complémentaire en pédagogie collégiale ou andragogie est un atout important
Minimum de cinq années d’expérience professionnelle dans le domaine
Expérience en enseignement jumelée à une connaissance du réseau collégial est souhaitable
COMPÉTENCES
Faire preuve d’une maîtrise des savoirs, savoir-être et savoir-faire propres au champ d’expertise
Démontrer une aisance à partager verbalement et par écrit ses savoirs
Aptitude à interagir avec une clientèle adulte diversifiée
Habileté à appliquer l’approche par compétences, à travailler en équipe, à gérer un groupe classe, à faire preuve de dynamisme et de créativité dans son enseignement et à créer un climat de classe propice aux apprentissages individuels et de groupe
Sens de la planification et de l’organisation
Engagement envers son équipe
Aisance avec la technologie
Aptitudes linguistiques
Parlé | Écrit | |
---|---|---|
Français | ||
Anglais | ||
Espagnol |
= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle