Chercheuse ou chercheur (Bois, matériaux connexes et procédés durables)

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Victoriaville

Offre #P2425-1125

L’OPPORTUNITÉ D’EMPLOI CHEZ INOVEM

Rejoignez une équipe passionnée par l’innovation, la durabilité et la collaboration ! Cet emploi est né de la volonté d’INOVEM d’accroître ses capacités d’intervention dans les processus de développement, de fabrication et de traitement des produits du bois et de ses dérivés. En étroite collaboration avec les membres de l’équipe d’INOVEM, la personne retenue sera appelée à identifier les opportunités et à réaliser des projets à haute valeur commerciale et environnementale.

INOVEM a pour mission de stimuler l’innovation et le développement des entreprises manufacturières utilisant le bois et les matériaux connexes, notamment des secteurs de l’ameublement, de l’ébénisterie et du bâtiment, tout en favorisant les transitions numériques et écologiques.

Secteur d'emploi

Recherche

Type de poste

Contractuel

Durée

Jusqu'au 30 juin 2025, possibilité renouvellement

Rémunération

Traitement annuel de 54 661 $ à 100 282 $, selon la scolarité et l'expérience

Employeur

Cégep de Victoriaville
475, rue Notre-Dame Est, Victoriaville
Québec, Canada
G6P 4B3
819-758-6401
Site web officiel

Consulter l'offre complète

Du 13 septembre 2024 au 26 septembre 2024, 19h30

Tâches et responsabilités

NATURE DU TRAVAIL
Les emplois de chercheuse ou chercheur comportent plus spécifiquement des fonctions reliées au développement et à la réalisation de projets de recherche, d’innovation technologique et sociale, de formation, de diffusion d’information et de transfert de connaissances.
QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
La personne chercheuse participe à l’identification et à l’évaluation des besoins des clients et des partenaires du secteur et définit des objets de recherche, le cas échéant. Elle rédige ou participe à la rédaction des offres de service et des cahiers de charges en fonction des besoins des clients ainsi qu’à l’évaluation des coûts, à l’élaboration d’un plan de travail et d’utilisation des ressources, trouve des sources de financement qui couvrent les dépenses anticipées et voit au suivi budgétaire des projets de recherche auxquels elle participe.
Elle réalise la prospection, le démarchage et l’analyse des opportunités relatives à de nouveaux projets de recherche et à de nouveaux programmes de subventions. Seule ou en collaboration, elle élabore et rédige des demandes de subventions ou de financement pour la mise en œuvre de projets de recherche qui répondent aux termes de référence des bailleurs de fonds et qui contribuent au financement de ces projets de recherche.
Elle agit comme personne-ressource auprès de la direction dans le choix des équipements à acquérir. Elle participe à la rédaction de devis techniques dans le cadre des processus d’achat d’équipement spécialisé. Elle participe, selon les procédures en vigueur au Collège, au processus d’appel d’offres pour les demandes d’achats nécessaires aux projets de recherche.
Elle conçoit, élabore et développe de nouveaux modèles, approches, démarches, méthodes, et techniques. Elle conçoit et met au point des systèmes, des modèles, ou des équipements expérimentaux ainsi que des outils d’aide à la réflexion, à la prise de décision et à l’innovation.
Elle exécute les opérations nécessaires à la réalisation des projets de recherche. En cas de problème, elle analyse la situation et définit les solutions appropriées.
Elle planifie, réalise, coordonne et s’assure de la mise en œuvre des plans de test, des essais, des mises à l’échelle et des travaux d’analyse. Dans le domaine social, elle définit et met en œuvre des stratégies de recrutement des participants.
Elle conçoit des instruments de recherche permettant la cueillette de données et procède aux prétests. Elle détermine la méthode d’échantillonnage. Elle effectue, coordonne ou s’assure de la collecte et de l’analyse des données et en valide la saisie en s’assurant de la rigueur de la démarche scientifique. Elle interprète les résultats, en tire des conclusions et formule des recommandations. Elle communique les conclusions et recommandations aux partenaires et, au besoin, assure le suivi de leur implantation.
Elle agit à titre de personne-ressource pour le personnel professionnel, enseignant et de soutien, ainsi que pour les personnes étudiantes et stagiaires concernés par les projets de recherche qui lui sont confiés.
Elle participe à l’élaboration, à la surveillance et au maintien à jour des politiques, programmes et procédures de contrôle de qualité.
Elle s’assure du respect des procédures, des protocoles et des pratiques s’appliquant aux différents projets de recherche. Elle respecte le protocole de recherche, dont les règles d’éthique et de propriété intellectuelle.
Elle veille à la facturation des clients et au respect des offres de service et des devis, et ce, dans les délais prescrits.
Elle planifie et coordonne, au besoin, le travail du personnel professionnel, de soutien et des stagiaires impliqués dans les projets de recherche dont elle a la charge.
Elle rédige des rapports techniques et participe à la rédaction d’articles scientifiques. Elle voit à la vulgarisation et à la diffusion des résultats des projets de recherche qu’elle a menés. Elle conçoit, développe et réalise des outils pratiques et adaptés pour faciliter le transfert de connaissances et pour promouvoir les meilleures pratiques dans son champ d’expertise.
Elle présente les résultats des projets de recherche à l’occasion d’activités de formation ou de colloques.
Elle contribue au transfert des connaissances découlant des projets de recherche sur les activités d’enseignement.
Elle participe au transfert des connaissances, découlant des projets de recherche, aux employés des clients par le biais des rencontres de suivi de projet, d’ateliers de travail, de formation ou de démonstration.
Elle participe aux activités de rayonnement et de maillage. Elle peut représenter le Collège à différents comités.

Horaire et conditions

35 heures par semaine

Nuit Jour Soir
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Dimanche

Qualifications requises

PROFIL ET QUALITÉS RECHERCHÉES
- Diplôme universitaire de deuxième cycle en génie du bois, génie industriel ou un domaine connexe, doctorat constitue un atout.
- Plus de 10 ans d’expérience pertinente dans le champ d’expertise recherché.
- Expertise reconnue dans les processus de développement de fabrication et de traitement des produits du bois et ses dérivés.
- Habileté et expérience dans la rédaction d’offres de services ou de dossiers de recherche, incluant les demandes de subvention et la connaissance des programmes de subventions fédérales et provinciales.
- Excellentes habiletés en gestion de projet de recherche et d’innovation dans un environnement complexe.
- Expérience significative en entreprise ou dans le secteur du bâtiment constitue un atout important.
- Sens entrepreneurial fort.
- Savoir miser sur le travail d’équipe et la collaboration.
- Excellente capacité à communiquer.
- Maîtrise du français et de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit.

Aptitudes linguistiques

  Parlé Écrit
Français
Anglais
Espagnol

= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle

 

À propos de l'employeur

Conventions collectives du personnel des Collèges d'enseignement du Québec