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Intervenant.e communautaire interculturel.le petite enfance et scolaire

Comité d'accueil international des Bois-Francs
Victoriaville

Offre #1

L’intervenant.e communautaire interculturel.le (ICI) – petite enfance et scolaire favorise l’intégration des jeunes immigrants en milieu scolaire en travaillant avec l’équipe-école, l’élève et sa famille. Il a un rôle de facilitateur interculturel et de soutien en milieu scolaire. L'ICI peut aussi être amené à collaborer sur d’autres projets ponctuels.

Tâches et responsabilités

En tant qu’intervenant.e communautaire interculturel.le (ICI) – petite enfance et scolaire, voici les tâches à accomplir :

Assurer la liaison entre les élèves immigrants, leur famille, leurs pairs québécois et l'équipe-école ou le milieu de garde ;
Soutenir l’équipe-école ou le mileu de garde et l’enfant pour favoriser une bonne intégration et créer les conditions propices aux apprentissages et à la socialisation ;
Faire de l’aide technique ;
Participer et organiser des rencontres entre les parents immigrants, les membres de l'équipe-école et la direction (au besoin) ;
Animer des groupes, préparer des activités interculturelles pour favoriser le vivre-ensemble dans le cadre de la petite enfance ;
Effectuer des présentations destinées à l'équipe-école concernant l'immigration dans notre région, les services d'organisme d'accueil, les divers parcours migratoires des familles immigrantes et réfugiées et leurs impacts possibles sur l'adaptation de ces élèves ;
Participer aux rencontres de suivi de la Table de concertation Enfance famille de la Municipalité régionale du comté (MRC) d’Arthabaska (TCEFA), du CSSBF et du MIFI ;
Tenir à jour le rapport d'activité pour le projet Partenariat école-famille-communauté ;
Intervenir auprès des parents dans leurs compétences à accompagner adéquatement leur enfant dans son parcours scolaire ;
Contribuer à renforcer le sentiment de compétence parentale ;
Favoriser la continuité des interventions en milieu familial et scolaire ;
Faire le suivi au bureau de la clientèle reçue et encore admissible ;
Encourager le développement de l’autonomie selon les capacités de chaque client ;
Respecter et protéger activement l’ensemble des informations confidentielles du CAIBF, dont les dossiers clients, en tout temps ;
Toute autre tâche demandée dans l'exécution de son poste ou que la direction pourrait lui déléguer.

Tâches générales

Favoriser l’usage du français auprès de la clientèle lorsque le processus de francisation est entamé, comme prévu dans les différents protocoles d’entente entre le ministère et notre organisme ;
Saisir ses interventions dans GSI ;
Compiler les statistiques et fournir les rapports d’activités trimestriels demandés ;
Assurer la mise à jour des documents de travail, dont ceux contenus dans les dossiers clients ;
Participer activement aux réunions d’équipe et ajout de sujets dans l’outil de travail Trello ;
Tenir à jour vos rendez-vous et rencontres dans le calendrier d’équipe ;
Respecter les normes organisationnelles et les processus établis par l’employeur (notamment : Manuel des employés de l’organisme, les divers protocoles, feuille de temps, etc.) ;
Toute autre tâche demandée dans l'exécution de son poste ou que la direction pourrait lui déléguer.

Horaire et conditions

35 heures ou plus par semaine

	Nuit	Jour	Soir
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Dimanche

Qualifications requises

Aptitudes linguistiques

	Parlé	Écrit
Français
Anglais
Espagnol

= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle

Qualités recherchées

• o DEC en intervention ou tout parcours jugé équivalent;
• o Capacité à intervenir en interculturel ;
• o Facilité à travailler en équipe, polyvalence, créativité et dynamisme;
• o Bonne maîtrise de la langue française;
• o Bonne compréhension de la réalité des immigrants.

 

À propos de l'employeur

Les valeurs qui guident nos actions se résument par l'expression briller par sa diversité, à travers l'ouverture, l'écoute, le respect de la personne et l'accomplissement.