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Chargée ou chargé de cours en Technologie du génie électrique
Cégep de Victoriaville
Victoriaville
Offre #FC-2425-243-1208 Québec postes offerts
Être chargée ou chargé de cours à la formation continue, c’est agir concrètement pour le développement, le perfectionnement et la spécialisation de la relève. C’est bénéficier d’une flexibilité qui permet d’enseigner et de travailler. C’est laisser sa trace, valoriser ses compétences et prendre plaisir à les transmettre.
Agir comme chargée ou chargé de cours, c’est préparer et présenter son cours à une clientèle adulte motivée et intéressée. C’est assurer l’encadrement bienveillant de son groupe d’étudiantes et d’étudiants. C’est effectuer la correction des travaux demandée afin d’évaluer et de soutenir les apprentissages.
Type de poste
Contractuel
Durée
Du 29 avril au 12 juin 2025
Rémunération
Taux horaire de 96,56 $ à 134,75 $, selon la scolarité et l'expérience
Employeur
Cégep de Victoriaville
475, rue Notre-Dame Est, Victoriaville
Québec, Canada
G6P 4B3
819-758-6401
Site web officiel
Du 24 février 2025 au 09 mars 2025, 19h30
Tâches et responsabilités
COURS : Simulation robotique (243-4A4-VI)
Horaire et conditions
Les mardis et jeudis de 18 h à 22 h, selon l'horaire. Alternance cours en ligne et en laboratoire au CIFIT.
Qualifications requises
QUALIFICATIONS REQUISES
- Baccalauréat en Génie électrique ou Génie de la production automatisée avec expérience en automatisation et robotique (Robot ABB, Robot Studio)
- DEC en Technologie de l’électronique industrielle ou Technologie du génie électrique avec expérience en automatisation et robotique (Robot ABB, Robot Studio)
- Au besoin, d’autres combinaisons de scolarité et d’expériences jugées équivalentes pourront être considérées
- Expérience d’enseignement et d’enseignement en ligne, un atout
- Disponibilité pour des rencontres pédagogiques et des séances d'appropriation des outils et plateformes d’apprentissage
COMPÉTENCES
- Faire preuve d’une maîtrise des savoirs, savoir-être et savoir-faire propres au champ d’expertise
- Démontrer une aisance à partager verbalement et par écrit ses savoirs
- Aptitude à interagir avec une clientèle adulte diversifiée
- Habileté à appliquer l’approche par compétences, à travailler en équipe, à gérer un groupe classe, à faire preuve de dynamisme et de créativité dans son enseignement et à créer un climat de classe propice aux apprentissages individuels et de groupe
- Sens de la planification et de l’organisation
- Engagement envers son équipe
- Aisance avec la technologie
Aptitudes linguistiques
| Parlé | Écrit | |
|---|---|---|
| Français | ||
| Anglais | ||
| Espagnol |
= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle