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Orthophoniste en milieu scolaire

Centre de services scolaire des Bois-Francs
Victoriaville

Offre #PP 06-23

𝑶𝒓𝒕𝒉𝒐𝒑𝒉𝒐𝒏𝒊𝒔𝒕𝒆 en milieu scolaire – ❗️❗️❗️POSTE RÉGULIER À TEMPS PLEIN

Voici ton occasion de travailler avec notre belle équipe d’orthophonistes au CSSBF.

🔎🔎🔎 Pourquoi choisir de venir travailler dans nos écoles❓

✨ Pour avoir la possibilité d’intervenir directement dans le milieu de vie de nos élèves permettant d’avoir une vision plus fonctionnelle de leurs capacités et défis au quotidien;

✨ Pour la variété des mandats qui te seront confiés;

✨ Pour partager des stratégies avec l’équipe-école afin de faciliter le cheminement scolaire de nos élèves vivant avec différents défis;

✨ Pour notre service de mentorat et d'accompagnement qui facilitera ton intégration en milieu scolaire;

✨ Pour avoir la chance de collaborer avec une équipe passionnée et innovante et de réfléchir ensemble aux meilleurs moyens de desservir les élèves.

👉 Motivé/e ou curieux/euse d’en savoir plus 👇

cssbf.gouv.qc.ca/emploi/p-p-06-23-orthophoniste/

❓ Questions 👇

☎️ Contacte Genevieve, conseillère en ressources humaines, au 819-758-6453 poste 822745

Tâches et responsabilités

Le Centre de services scolaire des Bois-Francs cherche à combler un poste régulier à temps plein d’orthophoniste aux Services éducatifs Jeunes-Adultes-FP.

NATURE DU TRAVAIL

Sous l’autorité de la direction adjointe des Services éducatifs Jeunes-Adultes-FP, l’orthophoniste :

• Analyse et interprète les renseignements recueillis, évalue les fonctions du langage des élèves et détermine un plan de traitement et d’intervention;
• Planifie, réalise ou supervise des activités portant sur le développement du langage et de la communication;
• Procède au dépistage, à l’évaluation et à la rééducation des élèves ayant des difficultés au plan de la communication;
• Participe à l’analyse de situations en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, aux plans d’intervention ainsi qu’aux plans de services individualisés;
• Conseille et soutient le personnel enseignant et de soutien au niveau des stratégies d’intervention, du matériel à utiliser, de la démarche du classement, etc.;
• Soutient et outille les membres de la famille et les autres intervenants afin de favoriser le développement de la communication de l’élève;
• Établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires;
• Conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation de bilan et d’évolution et fait des recommandations;
• Prépare et assure la mise à jour des dossiers des élèves en ce qui concerne son service;
• Effectue toute autre tâche de nature connexe.

 

QUALIFICATIONS REQUISES ET EXIGENCES PARTICULIÈRES

Être membre de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec;
Expérience en milieu scolaire sera considérée comme un atout.

 

RENSEIGNEMENTS COMPLÉMENTAIRES

• Un poste régulier à temps plein, 35 heures par semaine;
• Lieu de travail : École La ribambelle Wilfrid-Labbé;
• Accès à un programme d’insertion professionnelle;
• Collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée, dynamique et innovante.

SALAIRE ET AVANTAGES SOCIAUX

Selon la convention collective en vigueur.

Taux horaire : 27,46 $ à 50,39 $.

Avantages sociaux concurrentiels.

Horaire et conditions

35 heures par semaine

	Nuit	Jour	Soir
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Dimanche

Qualifications requises

Aptitudes linguistiques

	Parlé	Écrit
Français
Anglais
Espagnol

= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle

 

À propos de l'employeur

Au sein du Centre des services scolaire des Bois-Francs tu feras quotidiennement la différence dans la vie de nos élèves et en plus, tu y trouveras une multitude d'avantages: stabilité et sécurité d'emploi, banque de vacances et de congés des plus généreuse dans la région, régime de retraite et assurances collectives, horaire facilitant la conciliation travail-famille et la qualité de vie.
Viens travailler avec nos équipes d’enseignants, de soutien ou de professionnels. Nous te réservons une place de choix.

Nous appliquons un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature.