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Chargée ou chargé de cours en Technologie du génie électrique (Intégration à la profession)
Cégep de Victoriaville
Victoriaville
Offre #FC-2425-243-1149 Sans lieu fixe
Transmets ta passion, enseigne à la formation continue!
Être chargée ou chargé de cours à la formation continue, c’est agir concrètement pour le développement, le perfectionnement et la spécialisation de la relève. C’est bénéficier d’une flexibilité qui permet d’enseigner et de travailler. C’est laisser sa trace, valoriser ses compétences et prendre plaisir à les transmettre.
Agir comme chargée ou chargé de cours, c’est préparer et présenter son cours à une clientèle adulte motivée et intéressée. C’est assurer l’encadrement bienveillant de son groupe d’étudiantes et d’étudiants. C’est effectuer la correction des travaux demandée afin d’évaluer et de soutenir les apprentissages
Secteur d'emploi
Éducation
Type de poste
Contractuel
Durée
13 janvier au 11 avril 2025, session de 45 heures
Rémunération
Taux horaire de 94,11 $ à 131,34 $, selon la scolarité et l'expérience
Employeur
Cégep de Victoriaville
475, rue Notre-Dame Est, Victoriaville
Québec, Canada
G6P 4B3
819-758-6401
Site web officiel
Du 21 octobre 2024 au 03 novembre 2024, 19h30
Tâches et responsabilités
COURS : Intégration à la profession (243-J53-GR)
Horaire et conditions
Horaire à déterminer EN LIGNE, de 14 h à 17 h ou de 18 h à 22 h, selon l'horaire
Qualifications requises
QUALIFICATIONS REQUISES
- Formation universitaire en génie électrique, génie automatisation ou DEC en génie électrique avec expérience
- Bonne expérience dans le domaine de la profession
- Expérience dans l’enseignement et l’enseignement en ligne, un atout
- Au besoin, d’autres combinaisons de scolarité et d’expérience jugées équivalentes pourront être considérées
- Disponibilité pour des rencontres pédagogiques et des séances d’appropriation des outils et plateformes d’apprentissage.
COMPÉTENCES
- Faire preuve d’une maîtrise des savoirs, savoir-être et savoir-faire propres au champ d’expertise
- Démontrer une aisance à partager verbalement et par écrit ses savoirs
- Aptitude à interagir avec une clientèle adulte diversifiée
- Habileté à appliquer l’approche par compétences, à travailler en équipe, à gérer un groupe classe, à faire preuve de dynamisme et de créativité dans son enseignement et à créer un climat de classe propice aux apprentissages individuels et de groupe
- Sens de la planification et de l’organisation
- Engagement envers son équipe
- Aisance avec la technologie
Charge conditionnelle à un nombre suffisant d’inscriptions
Aptitudes linguistiques
| Parlé | Écrit | |
|---|---|---|
| Français | ||
| Anglais | ||
| Espagnol |
= Excellente maîtrise
= Connaissance fonctionnelle